Hemos empezado un nuevo curso lectivo, cargados de ánimo y muchos deseos de aprender más sobre este maravilloso mundo de la música.
Para empezar, hemos repasado los compases binarios, ternarios y cuaternarios. Seguidamente hemos aprendido que existen compases simples y compases compuestos: en los simples, el tiempo es una figura (por ejemplo, una negra vale un tiempo en el compás de dos por cuatro) y en los compases compuestos, el tiempo es una figura con puntillo (como es el caso del seis por ocho). Al principio parecía complicado, pero al final os ha resultado muy sencillo, enhorabuena chicos!
Nota para los padres:
Durante este curso el material que utilizaremos en Lenguaje musical será:
La intuición musical es imprescindible para un buen músico, pero éste no será completo si no posee el dominio de la técnica musical, y la teoría forma parte de la técnica. No se pretende sobrevalorar la teoría a costa de otros aspectos de la música, simplemente se pretende que el alumno maneje unos conceptos tan básicos que le serán necesarios a lo largo de su vida musical.
El propósito de este blog es manteneros informados sobre los contenidos abordados a lo largo de este curso, no obstante es imposible abarcar en una líneas todo el trabajo desarrollado durante las clases, intentaremos sintetizar, a grandes rasgos, la esencia de dichos contenidos.
Un abrazo y seguimos en contacto.
Laura
Para empezar, hemos repasado los compases binarios, ternarios y cuaternarios. Seguidamente hemos aprendido que existen compases simples y compases compuestos: en los simples, el tiempo es una figura (por ejemplo, una negra vale un tiempo en el compás de dos por cuatro) y en los compases compuestos, el tiempo es una figura con puntillo (como es el caso del seis por ocho). Al principio parecía complicado, pero al final os ha resultado muy sencillo, enhorabuena chicos!
Nota para los padres:
Durante este curso el material que utilizaremos en Lenguaje musical será:
- Para trabajar el ritmo y la lectura musicales: "Solfeo (Sociedad Didáctico Musical) y Ritmo y Lectura 1 " (van un poquito flojos en lectura).
- Para contenidos teóricos: Cuadernos de Teoría 2º grado elemental(Ibañez/Cursá).
- Para dictados: libreta pentagrama.
La intuición musical es imprescindible para un buen músico, pero éste no será completo si no posee el dominio de la técnica musical, y la teoría forma parte de la técnica. No se pretende sobrevalorar la teoría a costa de otros aspectos de la música, simplemente se pretende que el alumno maneje unos conceptos tan básicos que le serán necesarios a lo largo de su vida musical.
El propósito de este blog es manteneros informados sobre los contenidos abordados a lo largo de este curso, no obstante es imposible abarcar en una líneas todo el trabajo desarrollado durante las clases, intentaremos sintetizar, a grandes rasgos, la esencia de dichos contenidos.
Un abrazo y seguimos en contacto.
Laura
No hay comentarios:
Publicar un comentario